Participez au débat en rédigeant un cahier d’acteur

Jusqu’au 1er octobre 2026, les personnes morales (collectivités territoriales, associations, entreprises, chambres consulaires, collectifs) qui le souhaitent sont invitées à faire connaître leur position sur tout ou partie des enjeux mis en débat.

Image

Vous représentez une personne morale ? Tout au long du débat, vous pouvez faire connaître votre position sur tout ou sur une partie des enjeux du projet mis en débat en nous envoyant un cahier d’acteur.

Ces cahiers pourront être déposés jusqu’au 1er octobre 2026 et seront à envoyer par e-mail à l’adresse suivante : projet-accelerateur-particules@debat-cndp.fr

Les cahiers d'acteurs sont validés par l’équipe du débat, puis publiés sur le site internet et librement consultables par le public.

  • Publié le 04/08/2026
  • Date de dernière mise à jour : 04/08/2026

À lire aussi

    Image Débats mobiles

    En juillet, l'équipe du débat est venue à votre rencontre au cœur du territoire, sur des places fréquentées au quotidien par les habitant.es et touristes : centres-villes, abords de marchés, de médiathèques, de centres commerciaux ou encore espaces naturels. Près de 150 personnes ont partagé leur avis sur le projet lors de ces débats mobiles.

    Lire la suite

    Image Agenda des rencontres

    Le mercredi 26 août à partir de 15h, l'équipe du débat public vous convie au Forum du débat public, qui se tiendra à Rochexpo à La Roche-sur-Foron.

    Lire la suite

    Image Le groupe jeune en action

    Dans le cadre du débat public sur le projet de nouvel accélérateur de particules du CERN, les membres du Groupe citoyen jeune ont mené une enquête citoyenne afin de recueillir des perceptions, interrogations et attentes de citoyen·nes sur les enjeux liés aux caractéristiques du projet FCC, aux relations sciences et société et aux potentiels impacts.

    Lire la suite

    Image Agenda des rencontres

    Vous avez manqué un événement du débat ? Vous vous demandez ce qu’il s’est dit lors des dernières réunions ou webinaires ?

    Lire la suite