Participez aux prochains rendez-vous du débat
04/06 - Réunion publique d’ouverture du débat
Rendez-vous le jeudi 4 juin de 18h à 21h à Archamps (et en ligne) pour la réunion d’ouverture du débat : l’occasion de présentations et d’échanges sur le projet et le débat.
09/06 et 10/06 - Atelier "Comment participer au débat public ? Parcourir ensemble le dossier de présentation du projet"
Deux ateliers organisés en présentiel : à Challex le mardi 9 juin puis à Cruseilles le mercredi 10 juin. Au programme, de 18h30 à 21h : un temps d’information sur le déroulement du débat public et les moyens de participer, suivi d’ateliers de travail permettant de lire et commenter en petits groupes des parties du dossier de présentation du projet.
17/06 - Réunion publique – La science et nous : qu’attendrait-on de la recherche et de ce projet ?
Une première réunion thématique organisée en présentiel à l’université Lumière Lyon 2 le mercredi 17 juin de 18h à 20h30. Deux tables rondes pour ouvrir le débat sur la question des rapports entre la science et la société.
23/06 – Le projet du CERN : le faire, ne pas le faire ou faire autre chose ?
Afin de poursuivre les discussions engagées pendant la réunion publique du 17/06, l’équipe du débat vous propose un premier webinaire permettant d’approfondir la question de l’opportunité du projet et des alternatives.
D’autres événements à l’agenda et à venir
Jusqu’au 1er octobre 2026, plusieurs événements vous seront proposés afin de vous informer et de débattre sur le projet d’accélérateur de particules du CERN. Restez connectés !
- Publié le 01/06/2026
- Date de dernière mise à jour : 01/06/2026
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Vous avez une question à poser au CERN, à RTE ou à l’équipe du débat ? Vous souhaitez partager votre avis sur le projet ? Rendez-vous sur la plateforme participative du débat !
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Dans le cadre du débat public sur le projet d’accélérateur de particules du CERN, nous avons noué un partenariat innovant avec l’Étage, le Tiers lieu jeunesse de Saint-Julien-en-Genevois. L’objectif ? Donner la parole aux jeunes, souvent peu entendus dans les débats publics, et les outiller pour qu’ils deviennent eux-mêmes acteurs du débat.
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